治本高校召最初届本科生家长Orientation

来源:http://www.clubjamz.com 作者:教育 人气:160 发布时间:2020-05-07
摘要:2月26日,管理学院突破传统,开创性地举办了首届面向2011级本科生家长的Orientation活动。本次活动旨在帮助家长深入了解学院的育人使命,倡导导师与家长携手引导学生度过丰富而有意

2月26日,管理学院突破传统,开创性地举办了首届面向2011级本科生家长的Orientation活动。本次活动旨在帮助家长深入了解学院的育人使命,倡导导师与家长携手引导学生度过丰富而有意义的大学生活。活动吸引了来自江浙沪地区、北京、山西、四川等地的2011级经管实验班的28位家长。学院全体党政领导以及各系系主任、副系主任、学生导师参加了本次活动。

2012年10月28日,管理学院2012本科生&家长Orientation在李达三楼二楼报告厅盛大开幕。继今年2月份开创性地举办家长Orientation后,本次活动再一次大胆尝试,寻求突破——首次将本科生Orientation与家长Orientation合并,同时邀请12级本科生、家长、导师参与活动。这不仅为广大经管大类的新生提供一个了解学院的育人理念、培养方案及优质资源的契机,同时使家长亲身体验孩子未来几年里的学习、生活环境,感受学院对于每一个学生的用心,更重要的是以此搭建一个学生、家长、导师三方相互交流沟通的平台。

2011年9月27日下午13:30,管理学院在李达三楼报告厅召开全院大会,进行新学年全员导师制师生结对工作。9月29日中午12:30,再次召开学生动员大会,面向报名参加导师制的2011级学生进行全员导师制的全面介绍,将这一制度详尽地传达给同学。

家长会:“师”“长”携手育英才

本次活动由管理学院全员导师制指导委员会主办,管理学院楼学联与分团委共同承办,共有250余名学生、45名家长和近60名导师参加。在一天之内进行了多达9个活动,通过多角度的互动和交流,贯彻了本次活动的举办意义和目的。活动自始至终保持着热烈的氛围,受到了学生、家长和导师的一致好评。

自2010年9月以来,管理学院全员导师制实施已一年,形成了初步的工作体系,包括制定制度和组织架构、师生结对、导师动员和学生培训、搭建各级交流平台、开展调研和分享经验、提高服务、进行宣传工作等。

整场活动在陆雄文院长的致辞中拉开序幕。陆院长阐释了学院寄予学生的殷切期望和培养目标。此外,他还表示学生的健康成长离不开学院、家长双方的共同关爱,他衷心希望学生导师和家长能够携起手来,真正关心孩子、帮助孩子,共同将学生培养成未来社会的精英人才。

开幕式

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图片 2陆雄文院长在活动中致开幕辞

上午9时,活动在李达三楼二楼报告厅内正式开始。本次开幕式邀请到了管理学院院长陆雄文老师、党委书记黄丽华老师、常务副院长周健老师、副院长殷志文老师、副院长吕长江老师、党委副书记叶耀华老师、党委副书记姚凯老师,各系系主任、副系主任及导师代表参加。

会上,管理学院院长兼全员导师制指导委员会主任委员陆雄文指出管理学院是复旦大学第一个实行全员导师制的院系,导师制工作将继续是我院本学期的重要工作之一。

随后,吕长江副院长对学院本科生培养方案改革作了详细介绍,让家长们对学院的专业设置、硕博项目、奖助学金等相关制度有一个全面而清晰的认识。姚凯副书记则针对学生管理体系和相关培养制度进行了阐述,帮助家长更全面、更深入地了解学院各类资源以及“第二课堂”的建设情况。国际合作与交流办公室的许丽华主任还为家长们介绍了学院本科生国际交流的相关情况。

首先,由陆院长为活动致开幕辞。陆院长向新生和家长们介绍了管院与海外众多著名大学间的合作关系以及管院正得到越来越多一流商学院的认同。之后,陆院长表达了管院希望培养具有国际视野的、能够回报社会的商界人才,并介绍了管院的优质资源、政策和培养计划,旨在为同学们全面的发展以及各种可能有个性化的选择提供充分的支持。接着,陆院长对新生们提出了五点期望和要求:第一,要学会独立和自主,能够有一种独立的思考和判断能力,为自己的前途做出安排;第二,在大学四年里为未来准备一种非常必要的能力——学习能力,学习成绩可以有高有低,但是没有学习能力将来会迅速被淘汰;第三,学习团队合作的能力,在团队合作的环境里相互学习,开拓视野;第四,形成良好的生活习惯,独立生活,独立去面对挑战、承受压力的品格;第五,一定要建立起理想和抱负。最后,陆院长对所有家长提出了三点希望:第一,希望家长能够把孩子们当作朋友,而不再是以前眼中的中小学时有很强依赖感的孩子,不要在学习和工作上提供过多的评论;第二,希望家长能够继续关注孩子们的成长,关注学校里教育的各种动向,对孩子们的了解、默默关心是非常必要的;第三,希望家长能够同学校保持及时的沟通。陆院长的精彩致辞赢得了全场的阵阵掌声。

陆院长讲话之后,学院党委副书记兼全员导师制指导委员会秘书长姚凯向老师们详细汇报了全员导师制实施一年来的工作总结和期望、本科生Orientation情况以及本次全员导师制师生结对工作的有关情况。

午餐会:畅通交流齐参谋

接着,吕长江副院长、姚凯副书记又分别从学院专业设置与学术培养、学术管理与校园生活等角度对管院的文化、生活、学习做了进一步的阐述。吕长江副

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图片 4学生家长和院系领导、学生导师一同用餐交流

院长向同学们解读了管院的培养目标、课程设置、学术兴趣班计划以及各种学术交流项目,并详细介绍了新培养模式——“1+2+1”模式。这个教学改革是为了更好地对接学校的通识教育,也能为未来职业发展建立一种长远思考的习惯,因此得到了学校和社会的广泛关注。而姚凯副书记则为同学和家长们介绍了学院内部的学生工作体系,阐明了管理学院的基本制度,如本科生全员导师制、资助计划(含日常生活资助、出国交流资助等)。管理学院的全员导师制,为每一名本科生都配备了其对应的导师。在大学期间,导师将对他们的提供指导和帮助。

自去年全员导师制工作正式实施以来,学院召开了全员导师制师生结对大会、两场学生动员大会和面向全体导师的动员大会。秘书组在全员导师制指导委员会的指导下反复讨论并陆续制定多项规章制度和工作文件。

其后,学生家长、院系领导和学生导师一同用餐,在轻松愉快的气氛中互相交流教育心得。院领导和各系老师非常积极地与家长沟通,解答他们的各种疑问;家长们也非常主动地询问孩子的学习情况、学院的制度与就业前景,还不时认真地做着笔记。不少家长表示,与学院导师共进午餐、共话学生教育的方式,一方面打破了家长与老师之间的隔膜,拉近了彼此的距离,更好地交流如何帮助孩子成长成才;另一方面也为家长和导师提供了面对面的交流平台,帮助家长了解学院资源、导师制等制度以及学院未来的发展。参与活动的老师们也表示,经过两个小时的午餐交流,对学生过去的成长背景、生活经历有了更为深入的了解,学生的未来老师和家长可以一起帮忙参谋。同时,导师们也和学生的家长达成教育共识,有信心助力孩子更好地健康成长。而两个小时的师长交流似乎让双方仍意犹未尽,大家还相互留下了联系方式,以便日后更好地沟通。

然后,新生代表结合两个月来的大学体验发表感受,并代表全体新生做出了“不负父母的期望,不负恩师的教诲,不负天赐的智慧,不负青春的理想,乘风破浪,扬帆远航”的承诺。

暑假中,秘书组对一年的工作进行了总结。为了解师生对导师制的评价和建议,持续推进工作,秘书组于2011年6-8月期间,面向师生进行访谈调研,从总体评价、定位、方法、问题和建议等多个方面广泛征求意见,形成了一些结论供学院参考。

深体验:用心关爱助成长

最后,由周健常务副院长为各方阵授旗,在各方阵高亢响亮的口号声中,开幕式顺利结束,为一整天的活动开了一个好头。

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下午时分,家长们在学院的组织下参观学院、游览校园,亲身感受学院先进的硬件设施以及良好的学习氛围。期间,我院党委副书记姚凯老师为家长们讲述了复旦的历史、回顾复旦的往昔,让家长们领略这所百年学府的人文内涵和历史底蕴。

领航论坛

对全员导师制一年工作进行了总结之后,姚凯老师介绍了2011级本科生Orientation活动情况。在2011级新生之中,存在着学院选择不明确,学院资源不了解等一系列问题。为了帮助他们更好地了解管院政策和管院的资源,培养他们对学院的感情,更好地规划未来的大学生活,拟于今年10月15日举行2011级本科生Orientation活动。

图片 6我院党委副书记姚凯老师(中)带领家长们游览校园

开幕式之后,帮助新生绘制个性化大学生涯领航图的领航论坛正式开始。出席本次论坛的嘉宾为09级统计学系袁姝怡同学、10级工商管理大类黄培茜同学、信息管理与信息系统系傅烨老师、97级管理科学系校友王琦先生以及职业发展中心主任黄智颖老师。在主持人的引导下,各位嘉宾从不同的角度为台下的新生及其家长讲述了自己的经历经验,为大一新生的提供了宝贵的建议。

接着,姚凯老师着重讲解了本次全员导师制师生结对工作的有关情况,结对工作具体分为方案形成过程、匹配原则和具体结对方案三个部分。

闭幕式上,学院各系系主任、副系主任、学生导师还向家长们介绍了学院本科的七个专业及特点。老师们在介绍专业的同时,还精心准备了家长们非常关心的教学方案、出国交流、就业方向等相关问题。吕长江副院长还对家长们的疑问和困惑一一作了详细解答。

首先,袁姝怡同学向12级新生及其家长讲述了自己大学四年的学习安排,并重点跟大家分享了在香港大学的交流经历。她给新生提供了两点建议——有效时间管理和合理资源规划。

方案形成过程方面,姚凯老师主要向导师们介绍了2011级学生情况的特殊性。2011级学生按照经管实验班大类招生,分散在复旦学院两个书院18个班级中,管理分散,为了给心系管院的学生先配备导师,秘书组通过学院教学办公室和复旦学院的学工系统前后两次面向2011级学生询问志愿,通过邮箱、手机一一与学生取得联系,确认参与2011年全员导师制结对的学生名单。

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